Product Admin Menu

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Thông tư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.

Theo Thông tư, Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập có nhiệm vụ đánh giá, xác định khả năng và phân loại nhu cầu giáo dục đối với trẻ em có dấu hiệu khiếm khuyết hoặc dấu hiệu suy giảm chức năng, học sinh khuyết tật để can thiệp giáo dục sớm hoặc tư vấn lựa chọn phương thức giáo dục phù hợp cho từng đối tượng; hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật; tổ chức dạy học và giáo dục cấp học giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông đối với học sinh khuyết tật để học sinh khuyết tật có thể tham gia giáo dục hòa nhập hoặc hòa nhập cộng đồng; bồi dưỡng, tư vấn cho người khuyết tật và các tổ chức, đơn vị, cá nhân có nhu cầu về tâm lý, sức khỏe, giáo dục, hướng nghiệp; thực hiện quy chế dân chủ trong Trung tâm; thực hiện chế độ thông tin, báo cáo và có trách nhiệm giải trình trước cơ quan có thẩm quyền, học sinh, học viên và xã hội; thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

Cơ cấu của Trung tâm bao gồm: Giám đốc, phó giám đốc; các phòng chức năng/chuyên môn (hoặc tổ chuyên môn, tổ hành chính/văn phòng); lớp học (nếu có); tổ chức Đảng và các tổ chức đoàn thể (nếu có); hội đồng thi đua, khen thưởng, hội đồng kỷ luật, hội đồng tư vấn (nếu có). Giám đốc Trung tâm là người trực tiếp quản lý, điều hành tổ chức bộ máy và chịu trách nhiệm trước các cơ quan quản lý cấp trên và pháp luật. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo bổ nhiệm Giám đốc Trung tâm công lập, công nhận Giám đốc Trung tâm tư thục.

Chi tiết:

N.Thiện